
Цель занятия заключалась в формировании у обучающихся осознанного отношения к заботе о себе и других, а также в развитии ценностных установок, связанных с внимательным отношением к своему эмоциональному состоянию и чувствам окружающих. В ходе классного часа ребята развивали навыки рефлексии своего состояния (физического, эмоционального, психологического) и учились понимать состояние других людей.
Обсуждения были насыщенными, и каждый ученик смог поделиться своими мыслями и чувствами, что способствовало созданию атмосферы доверия и взаимопонимания в классе.